为系统总结春季学期学生工作成效，科学谋划下一阶段重点任务，推动学生工作高质量发展，助力学校“双一流”建设，7月10日上午，学校2025年第7期辅导员思创论坛暨春季学期学生工作总结会在行政楼三楼报告厅举行。校党委副书记陈磊出席会议并作总结讲话。
陈磊肯定了学工队伍在党建思政、育人载体、育人品牌、就创工作、心理资助、队伍建设方面的做法和成效，同时指出了当前工作存在的问题和不足，并对下一阶段工作提出三点要求：一要提高政治站位，以“思想自觉”引领育人方向。要深刻把握辅导员队伍的政治属性，聚焦主责主业，牢记为党育人、为国育才；要主动融入国家战略大局，紧扣学校“双一流”建设目标，将学生工作与乡村振兴、农业强国建设等国家战略紧密结合；要构建大思政育人格局，跳出学工看学工、干学工、促学工，推动思政教育与专业教育、创新创业、社会实践的深度融合。二要涵养育人情怀，以“四有”标准践行师者担当。要做有理想信念的引路人，以“大先生”标准严格要求自己；做有道德情操的示范者，重视师德师风建设，将廉洁自律贯穿学生工作全过程，以高尚的人格魅力引领学生健康成长；做有扎实学识的解惑者，面对新时代学生的多元需求，辅导员要不断提升知识储备和专业能力，做到思考深入、实践具体、成效突出；做有仁爱之心的守护者，对学生要全方位关心关怀，用心用情做好学生工作，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，要确保毕业生就业形势总体稳定，按时达到学校目标要求，结合“一站式”社区建设，扎实推进辅导员下沉社区。三要提升素质能力，以“专业赋能”夯实育人根基。提升数字化育人能力，适应新媒体时代要求，加强大数据、人工智能等技术在学生工作中的应用，推动网络思政工作室建设；提升科研创新能力，将工作实践与理论研究相结合，将工作做法变成指导流程；提升危机处置能力，建立“预防－研判－处置－总结”的闭环工作机制，提高实战能力；提升团队协作能力，辅导员工作室要跳出本学院范畴，促进成果转化应用，形成可复制、可推广的工作模式。他强调，暑期期间要坚持学习教育不松懈，做实留校学生关怀服务，提前谋划新学期工作，严格值班值守制度，确保学生工作“不断档、不缺位”，为学校“双一流” 建设与知农爱农新型人才培养提供坚实保障。
经验分享
会上，6名学院党委副书记、6名辅导员，分别围绕网络思政、就业创业、实践育人、增维降标等主题分享实践经验和创新举措，与会老师就有关工作进行了深入的互动交流，进一步明确了努力方向。同时，学工部负责人对辅导员深入学生联系学生“八个一”的价值维度与实践路径作专题报告，并就近期重点工作进行部署。会议还介绍了2025年新入职的辅导员，并为第五期辅导员工作室进行授牌。
各学院党委副书记、全体辅导员、学工部全体同志参会。
文图/党委学生工作部（党委研究生工作部） 崔翱鸽
